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布朗大學女神之課外活動與美本申請建議篇


來源:   時間:2015-08-16 09:36:42

  
  大一選了考古學、天文學、人類學、日語、哲學、地質學、還有經濟學是一種什么樣的體驗?前兩周我們邀請了已經就讀于布朗大學的胡淳同學回奧爾 分享了她的學習及生活趣事。這位獨具個性的布朗女孩不愧為“女神”,自由“任性”地選課、霸氣地參加劍道社、細膩的美本申請建議……  昨天“觀賞”了女神如何玩轉布朗自由選課體系,今天我們繼續來聽聽她精彩社團生活以及美本申請建議的分享。
 
  大家好,我的名字叫胡淳。我的高中是上海世界外國語中學,讀IB的,現在就讀于布朗大學,馬上將要升大二了,我的專業目前還沒有定,但是我在考慮城市規劃、教育幾個專業。平時的興趣愛好就是比較喜歡看劇、旅游等等,從小也喜歡運動,像游泳、打羽毛球,高中的時候參加過帆船社,大學的時候參加的是劍道社。
 
  以下是沃小邦與學員胡淳的訪談對話:
 
  B:沃小邦      H:胡淳
 
  課外活動與社交篇
 
 
  B:在學校除了忙于學習之外,有參加哪些社團嗎?能和我們說說參加這些社團的體驗嗎?
 
  H:我參加了一個社團,就是劍道社。參加這個社團也是源于我對日本的一種興趣,看過劍道的視頻,覺得挺酷的,然后就參加了這個社團。我有一個很短期的打工經歷,是幫一個人類學博士生做翻譯,他在做拉丁美洲和中國貿易之間的關系,然后他需要看懂一些中國本土的報紙或者是公眾號發的文章,我就幫他稍微簡單的翻譯一下,就是這樣。
 
  我再說一下我參加的劍道社,這基本上是一個非常“開發人性”的一個活動社團。因為劍道最重要的一個動作就是打對方的頭,對于像我一樣平時沒有這方面的經驗的人來說,其實是很難下手的。他那里的規則就是打得越重,氣場越足的話,你就越有可能贏。所以說我覺得一開始是很考驗我的,在前一個月的過程中我一直都打不下去,打下去很輕,我一直不敢,我就怕發生什么事情。
 
  后面就有一個同學帶著我,他說那你先打我的手,我就開始打他的手,一開始我就覺得打手感覺更容易壞掉吧?然后慢慢開始鍛煉。因為我們打架的過程中需要不停的喊,就是要增加自己的氣勢,我覺得過了差不多一個月左右,自己的力度啊,然后就是喊出來的那種能力都提升了很多。到了后來我打人家的頭,我可能眼睛都可以不眨一下直接打下去了,就感覺像內心自己有一些什么元素、東西被激發出來了。因為我這個社團的時間比較特殊,它是在平時比如說周二或者周四晚上的8點到10點,它當初這樣設置的特點可能就是覺得平常大家課也挺重的,剛好參加這個可以放松一下。我參加這個社團,晚上的話就能夠通過喊啊打啊之類發泄一下,我覺得還是挺有用的。
 
  B:對于學習和社團活動或者工作,它們之間會有沖突嗎,你如何平衡?
 
  H:我覺得是有沖突的,但感覺大家都安排的挺好的,挺充實的。很多社團都是下午和晚上的時候會進行活動或者是周末、周六下午進行活動。我參加了很多社團然后再加上學習課其實也挺重的。
 
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  B:布朗大學是美國的第一所可以接受宗教背景的一所學校,你怎樣看待不同國家的學生在一起學習和生活,然后對待不同文化或者不同觀點的這種包容性?
 
  H: 大家平時還是很尊重每個人的宗教背景、信仰還有觀點之類的。我覺得這個問題在我的那個人類學的課上是感受很深刻的,因為我自己本身可能就是中國人,比較了解,所以看待很多問題的話,我覺得是一種很習慣性的中國式思維,就像美國人或者其他歐洲其他背景的人想的方法不一樣。
 
  比如說有一個問題我印象很深刻,就是我們老師曾問到一個問題,如果有一艘船快沉了,但是這艘船上有你的爸爸媽媽和你的愛人還有你的公司老板,那你會選擇先扔下去誰?讓我很吃驚的是,所有美國人的第一選擇都是把自己的父母扔下船,因為他們是按照一種很理性的、很功能性的一種方法去考慮衡量,說父母已經完成了養育我們,把我們帶大這樣的一個工作,目前他們在這幾類人當中對我以后的功能是最小的,所以我會忍痛把我的父母給扔下去。但是我覺得作為我是個中國學生來說,我的第一反應就是覺得不會把父母先拋開。就這樣的中國式的一種思維方式,我覺得在課上好多討論問題當中,我都看到了自己思考問題的方式是很狹隘的。因為我只是居于我自己一個生活環境背景來思考的,我覺得能夠接收不同的國家不同的同學的一些觀點之類的,其實對我是有一定幫助的。我上課有時候還會討論到中國一些敏感話題,有時候會讓我不知所措,但是很多美國同學就會很踴躍發言,發表自己對中國政府的一些看法之類的,也是讓我增加了很多知識之類的。
 
  B: 留學圈有一個話題談到很多留學生比較難以融入當地的學生圈或文化生活,然后就形成自己的同胞圈,你怎么看待這個現象?你到那邊有遇到過這種現象嗎?或者對于你來講是一個困難嗎?
 
  H: 我覺得就這個抱團的現象還是有挺多的,就是不只是中國學生,還有歐洲的學生然后韓國、日本的學生其實都有這樣的一個情況。但我感覺中國學生可能是最為明顯的一個,問題可能就是比較靦腆吧,在外國人眼中中國留學生是最不善于表達自己觀點的。
 
  我的個性也不是很張揚,但是我認為我還是要去接觸一下美國的學生。我會選擇在課堂上認識美國學生,因為他如果和我選一樣的課,說明他也是和我有同樣的興趣,而且因為我上的文科課的話,一般一個班也就是20個人不到,而且布朗的文科課是很注重discussion,所以上課有很多交流的機會,就會促進我跟美國同學之間成為好朋友的這種關系。
 
  針對在上課的時候中國學生被普遍認為不太愛發言的這種現象,因為我從小的教育就不太敢去置疑老師的一些觀點,然后就導致我們不太有自己的想法。一般中國學生以后想在discussion課上發言的時候,都會傾向于我要想好一個觀點然后我在把它有邏輯有條理表達出來,但其實這樣子的話在美國課堂上是根本沒有機會發言的,因為很多美國同學他們基本上是想到一個觀點,可能他還沒有想清楚就已經先把這個觀點說出來了,美國的老師還是很傾向于這種很踴躍、很互動的交流方式。所以我感覺上了一年的文科課,在這樣的帶領下,上課發言的時候我慢慢變得稍微勇敢點了。
 
  美本申請建議篇
 
 
  B:馬上2017年的美本申請也將要開始了,你作為一個“過來人”,對將要準備申請的那些同學還有家長你有什么好的建議嗎?關于選校、選專業、文書等方面。
 
  H: 我當時選擇學校的時候,第一個點是看這個學校符不符合我的氣場,跟我的特點一不一樣,比如說太理工類的學校,我一般是不會考慮的。
 
  對于前20名的學校,我覺得如果能升進前20的學校,是我人生能力的一個巔峰。所以當初寫申請布朗的時候我沒有考慮很多其他的因素,我覺得把我自己的“元素”寫進去就好。到20到30名的還有加州的一些學校,我申請了很多。我主要是看它的地理位置,然后專業設置有沒有我喜歡的,以及那里中國學生有多少,就是這樣的一個考慮情況。
 
  我是一個不太注重吃的和住的這方面的人,所以我選擇學校的時候,我也沒有太關心它的食堂跟住宿條件好不好。但其實到了布朗之后發現,其實它的住宿和食堂都不是特別的好,但是也沒有關系,因為它是布朗!我想可能有些同學可能很注意吃的和住的這方面,那么你們申請學校的時候,這方面應該要多考慮一些的。
 
  文書方面,因為我的課外活動就課后的活動。標劃成績的話就是剛剛能夠到達前20水平的標準,其實并不算突出,所以我也是比較傾向于在文書方面里面表現我的特點。好像是從我們這屆的時候ED1和ED2開始是可以改文章的,所以我在ED1申請布朗的時候,我的文書就是按照布朗的特點來寫的,因為布朗是很喜歡一些比較有個性、比較自由的學生,所以我整篇文章都在描寫我的個性,就是通過一些什么事情來反應出我這個人很勇敢,有好奇心和符合他們學校的一些特質一類的,所以我覺得文書投其所好還是挺有幫助的。
 
  包括后面二題的話你的主文書只有一篇沒辦法改,但是很多學校他都會有自己的一些小的文書,這個時候你就可以去搜一下這個學校主要是招什么類型的學生,它是喜歡什么類型的學生,它的氛圍是什么樣子的,然后你可以根據他們學校的特點來寫,這樣我覺得會申進的概率會高一點。
 
  我問了幾個同學的文書,我發現大家都是通過一件發生的小事然后引發出一些什么哲學的思考,最后再總結下自己的特點一類的。有個同學寫到他的的特點是他非常的喜歡詩歌,他喜歡去很”偉大”的景點、地方去旅游,比如說他高中的時候他曾經自己一個人sat 火車去西藏,玩了一個月。當時的住宿條件特別艱苦,他當時好像只帶了500塊錢,就在那邊住20個人一間的青旅,然后他徒步走了很多地方,這就是他一個很閃光點。
 
  我寫的是我在玩帆船的一件事。我第一次玩帆船我并不是很熟,但是我在湖上的時候忽然遇到了暴風雨,寫道當時我作為一名新手我是怎么應對這些情況的,然后最后寫出我的特點是很勇敢,就是很敢于去面對挑戰。然后我另外一個同學他是學地質的,他在寫他的文書時就是說很多人研究地質只是作為一個科學的研究,但是他研究地質他產生了很多對地球對宇宙的思考,就是他把自己的一些思考寫進去。我覺得主要還是要寫出一個有自己特點的文章,不能像這種比如說:我去做了一次義工,我參加了學校的一個活動,然后我在里面收獲很多。就是泛泛而談,一種其他人都會做的一個描寫。
 
  B:對于SAT/TOEFL這些考試,你有自己的學習心得體會或者方法嗎?
 
  H: 我對于TOEFL學習方面沒有太多的心得,我是初三的暑假把TPO全部刷了一遍,然后開學就去考,后面考得還行。然后SAT我是真的學了特別久特別久,從高一上一直到高二下,整整學了一年半的時間,很長一段時間的拉鋸戰。因為閱讀是我的弱項,我一開始學SAT的方法是把每篇的閱讀,每句話都翻譯一遍,就是單詞全部查好,全部理解一遍。算是提高下我自己的英語水平而不是去注重于答對那些題,這是我第一遍刷題。然后第二遍刷題的時候我就看哪些地方是我比較薄弱的。
 
  最后我就來到了奧爾 學習,奧爾 閱讀的老師讓我先做題,一個禮拜多做幾套題,然后圈出我比較容易錯的題,比如說有像總結題或者是單詞揣測那種題,他就會教給我一些方法,然后我就照著去做。我覺得SAT最重要的一點還是要背單詞,因為一開始我想到的是如果我把閱讀里面所有的單詞查清楚,我感覺自己也差不多了。但是第一次考試的時候感覺單詞還是比較薄弱,我很感謝奧爾 那個督導每天追著我屁股后面讓我背那么多單詞,就是這樣背了一年以后,詞匯水平有很大的提升。再做那個題的時候就感覺更輕松了。所以說要考SAT的同學我建議你們是盡早開始,最好是一兩年把所有的單詞背個三、四遍,就這樣過一遍,我覺得是很有必要的,就是不要投機取巧,以為自己水平夠了可以勉強過去。
 
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  B: 對于背單詞你感覺怎么樣?當初背單詞有沒有經歷過“背了又忘忘了又背”的循環狀態?
 
  H: 這個我非常感謝奧爾 的課程,就是背單詞的這個課程設置,每過一周的時候會讓我把這周的單詞全部復習一遍。然后奧爾 這邊好像是自己寫了四、五本的單詞書,我每背完一本單詞書的時候我也要重新把之前的全都復習一遍。過了一年之后,我基本上把這四、五本單詞書來回反反復復背了兩三遍,所以感覺記憶還是挺深刻的。
 
  B:對于將要出國的同學,在生活方面有什么可行性的建議嗎?
 
  H: 我覺得如果是女生的話,記得去那邊要買個熱水壺,因為美國的水基本上是冰的,它有個地方專門是給加冰塊的。大部分美國人從小都喝冰水的,我覺得中國體質的一些學生其實不太適應喝冰水的,同樣,我也買了一個熱水壺。
 
  還有它那邊浴室的那個水質可能和中國的也不太一樣,我的同學們也會跟我反應說我們每次洗澡出來都掉發比較嚴重,所以說去那邊的女生如果有這樣的情況的話可以考慮下買一些帶有這種藥用的一些洗發水一類的。不需要帶太多的中國食品過去,還有包括什么老干媽之類的都不用帶去(笑),因為那邊有一個很神奇的網站叫做亞米網,它上面基本上你可以想象到的中國零食都有,包括日本的化妝品、洗發液,它上面全部都有,我們就是一個學期一箱一箱從網上訂,然后買回來的,感覺還是挺好用的。
 


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